W TYM MIESIĄCU ...

 

          ZAJĄCZKI      e-mail:  p180dorota@gmail.com

 

Witaj przedszkole

Rozwijanie mowy i myślenia – tworzenie wakacyjnych opowiadań na podstawie własnych przeżyć. Przypomnienie zasad kodeksu grupowego – wdrażanie do bezpiecznych zachowań, zachęcanie do zgodnej zabawy.  Rozwijanie odporności emocjonalnej w czasie zabaw i zajęć, ćwiczenia w rozpoznawaniu i nazywaniu emocji. Rozwijanie pojęć matematycznych: kształtowanie schematu własnego ciała, utrwalenie nazw części ciała, utrwalenie kształtu i nazw figur geometrycznych.

 

Razem jest weselej

Poznanie sposobów tworzenia przyjaznej atmosfery w grupie na podstawie opowiadania „Między nami przedszkolakami”. Wdrażanie do rozwiązywania konfliktów na drodze pokojowej. Wykonanie „Drzewka przyjaźni”. Wdrażanie do bezpiecznego korzystania ze sprzętów ogrodowych – słuchanie wiersza „Przedszkolny plac zabaw”. Doskonalenie techniki przeliczania – zabawy matematyczne z liczmanami.

 

Droga do przedszkola

Poznanie zasad bezpiecznego poruszania się po drogach – praca z ilustracją. Spacer na najbliższe skrzyżowanie – obserwacja pieszych uczestników ruchu drogowego. „Samochody”- praca plastyczna. „Spór o zebrę” – słuchanie opowiadania, zachęcenie do wypowiadania się na forum grupy.  Rozwijanie kompetencji językowych poprzez zabawy słowem, ćwiczenia sylabowe, zabawy logorytmiczne i in. Rozwijanie umiejętności grafomotorycznych i wrażliwości czuciowej palców – zabawy z papieroplastyką i farbami.

 

Jesień w parku

 

 

................................................................................................................................................

 

 

Przyjaciele z przedszkola

Wdrażanie do współdziałania w zespole rówieśniczym, budowanie świadomości przynależności do grupy przedszkolnej, kształtowanie pożądanych zachowań, respektowanie norm społecznych, wdrażanie do przestrzegania ustalonych reguł i zasad obowiązujących podczas pobytu w przedszkolu. Wdrażanie do samodzielnego tworzenia prac plastycznych za pomocą różnorodnych technik. Kształtowanie umiejętności klasyfikowania obiektów, tworzenia kolekcji, sprawnego przeliczania i porównywania kolekcji. Kształtowanie umiejętności określania kierunków (prawa, lewa, góra, dół) oraz położenia (obok, przed, za, między, nad, pod).

 

Bezpieczeństwo – ważna sprawa

Wdrażanie do oceny własnego zachowania w kontekście podjętych czynności i zadań oraz przyjętych norm grupowych; przyjmowanie, tworzenie i respektowanie zasad zabawy w grupie. Kształtowanie umiejętności komunikowania się z dziećmi i dorosłymi, wyrażania swoich oczekiwań społecznych wobec innych osób, grupy. Wskazywanie zawodów wykonywanych przez rodziców i osoby z najbliższego otoczenia oraz zawodów związanych z udzielaniem pomocy w różnych sytuacjach (nauczyciel, lekarz, pielęgniarka, ratownik medyczny, policjant, strażak). Budowanie czynnego i biernego słownika dziecka.

 

Jesteśmy różni

Kształtowanie umiejętności stosowania zwrotów grzecznościowych wobec koleżanek, kolegów i dorosłych. Budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych, wdrażanie do respektowania norm społecznych zawartych w kontrakcie grupowym (czekanie na swoją kolej, ustępowanie, pomaganie słabszym/potrzebującym). Wdrażanie do rozumienia świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim otoczeniu za pomocą komunikacji werbalnej i niewerbalnej. Kształtowanie umiejętności odróżniania elementów fikcyjnych od rzeczywistych. Kształtowanie umiejętności zadawania pytań i odpowiadania na nie. Doskonalenie analizy słuchowej na poziomie sylaby.

 

Z latawcem w przedszkolu

Określanie położenia latawca względem siebie i innych, odtwarzanie schematu rytmicznego, eksperymentowanie rytmem. Posługiwanie się językiem polskim w mowie zrozumiałej dla dzieci i dorosłych, aktywne słuchanie utworów literackich, wzbogacanie słownictwa związane z tematyką. Rozwijanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów według ich cech, kształtowanie umiejętności tworzenia zbiorów. Wzbudzanie zainteresowania zabawami badawczymi. Doskonalenie sprawności grafomotorycznej, odczytywanie informacji przedstawionych symbolicznie.

 

 ................................................................................................................................................

 

 

        ŻABKI      e-mail: p180lesia@gmail.com 

Uśmiechnięte przedszkolaki

• Doskonalenie nawyków higieniczno-kulturalnych i sprawności samoobsługowych
• Kształtowanie umiejętności wyrażania własnych uczuć i emocji
• Rozwijanie umiejętności zgodnego współżycia i współdziałania z rówieśnikami
• Wdrażanie do wypowiadania się na określony temat pełnym zdaniem

 

Bezpieczeństwo- ważna sprawa

• Wdrażanie do poprawnego wykonywania ćwiczeń fizycznych
• Rozwijanie małej motoryki – kształtowanie gotowości do pisania
• Kształtowanie odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych
• Wdrażanie do rozpoznawania sytuacji zagrażających zdrowiu i bezpieczeństwu
• Doskonalenie umiejętności rozpoznawania figur geometrycznych w tym wskazywanie kształtów w najbliższym otoczeniu

 

Zabawy przedszkolaków

• Rozwijanie sprawności ruchowej (duża motoryka)
• Wdrażanie do wyrażania emocji i uczuć w społecznie akceptowany sposób
• Kształtowanie umiejętności współdziałania i pracy w zespole
• Rozwijanie mowy i myślenia poprzez układanie treści historyjek obrazkowych, posługiwanie się zwrotami „wczoraj”, „dzisiaj”, „jutro”

 

Lubię to!

• Kształtowanie umiejętności utrzymywania prawidłowej postawy ciała podczas podejmowania prób pisania
• Wzmacnianie poczucia własnej wartości
• Kształtowanie umiejętności stosowania zwrotów grzecznościowych
• Doskonalenie analizy słuchowej na poziomie sylaby i głoski

 

 

 ................................................................................................................................................

 

 KANGURKI      e-mail: p180agata@gmail.com

 

Uśmiechnięte przedszkolaki

Rozwijanie aktywności dziecka w różnych formach i obszarach. Doskonalenie nawyków higieniczno-kulturalnych i sprawności samoobsługowych. Kształtowanie umiejętności wyrażania własnych uczuć i emocji. Przypomnienie zasad regulujących właściwe zachowania podczas pobytu w przedszkolu. Współtworzenie norm postępowania warunkujących zgodne współżycie w grupie. Wdrażanie do wypowiadania się na określony temat pełnymi zdaniami. Kształtowanie matematycznego myślenia w zakresie orientacji w przestrzeni.

 

Bezpieczeństwo ważna sprawa

Rozwijanie małej motoryki-kształtowanie gotowości do pisania. Aktywny udział w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych. Wdrażanie do radzenia sobie w nowych sytuacjach. Kształtowanie odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych oraz umiejętności zachowania ostrożności w ruchu drogowym. Wdrażanie do rozpoznawania sytuacji zagrażających zdrowiu i bezpieczeństwu. Rozwijanie zasobu słownictwa biernego oraz czynnego związanego z szeroko pojętym bezpieczeństwem. Doskonalenie umiejętności rozpoznawania figur geometrycznych. Kształcenie wrażliwości muzycznej.

 

Zabawy przedszkolaków

Rozwijanie sprawności ruchowej (duża motoryka). Wdrażanie do wyrażania emocji i uczuć w sposób społecznie akceptowany. Rozbudzanie samodzielności, obowiązkowości w kontekście podejmowanych czynności. Kształtowanie umiejętności współdziałania i pracy w zespole. Rozwijanie umiejętności dostrzegania powtarzających się rytmów i ich kontynuowanie. Doskonalenie słuchu fonematycznego – analizy i syntezy wyrazów. Kształtowanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów, tworzenie zbiorów.

 

Lubię to!

Wyrabianie gotowości do pisania poprzez kreślenie po śladzie wzorów graficznych. Wzmacnianie poczucia własnej wartości. Wdrażanie do komunikowania swoich potrzeb i odczuć oraz do respektowania norm społecznych zawartych w kontrakcie grupowym. Ksztaltowanie umiejętności stosowania zwrotów grzecznościowych. Rozwijanie naturalnej kreatywności dziecka w różnych formach aktywności. Zapoznanie z drukowaną i pisaną literą „O”, „o”. Poznanie obrazu graficznego liczby „1”.

 

 ................................................................................................................................................