W TYM MIESIĄCU ...

MISIE e-mail: p180marzena@gmail.com

N A S Z A G R U P A

Współtworzenie miłej i przyjaznej atmosfery w grupie; zabawy integracyjne sprzyjające poznawaniu się wzajemnie i utrwalanie imion dzieci w grupie. Rozwijanie pozytywnych relacji pomiędzy dziećmi, opartych na szacunku i akceptacji. Zapoznanie z zasadami korzystania z poszczególnych kącików zainteresowań - ustalenie umów i zasad regulujących współżycie w grupie. Zachęcanie dzieci do używania form grzecznościowych względem siebie.

J E S T E M P R Z E D S Z K O L A K I E M

Na podstawie literatury dziecięcej zachęcanie dzieci do samodzielnego wykonywania czynności samoobsługowych. Słuchanie opowiadania pt. „W Platusiowie lalki mają umywalki” - kształtowanie nawyku mycia rączek po wyjściu z toalety i przed posiłkami. Praca plastyczna „Mój ręcznik” inspirowana utworem pt. „Kukuryku na ręczniku”

I D Z I E J E S I E Ń Z P E Ł N Y M K O S Z E M

Rozpoznawanie i nazywanie wybranych warzyw i owoców: ; rozróżnianie ich za pomocą wzroku, dotyku i smaku. Zabawy ruchowe przy piosence „Małe czerwone jabłuszko” Zabawa matematyczna „Kosz pełen owoców” - rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie dwóch. Prezentacja teatrzyku sylwet do utworu „Przechwałki warzyw” zachęcanie dzieci do spożywania warzyw i owoców

................................................................................................................................................

KRASNALE e-mail: p180.malgorzata@gmail.com

N A S Z A G R U P A

J E S T E M P R Z E D S Z K O L A K I E M

I D Z I E J E S I E Ń Z P E Ł N Y M K O S Z E M

................................................................................................................................................

ZAJĄCZKI e-mail: p180agata@gmail.com

UŚMIECHNIĘTE PRZEDSZKOLAKI

Kształtowanie umiejętności wyrażania własnych uczuć i emocji. Przypomnienie zasad regulujących właściwe zachowania podczas pobytu w przedszkolu. Współtworzenie norm postępowania warunkujących zgodne współżycie w grupie. Wdrażanie do wypowiadania się na określony temat. Integrowanie grupy – tworzenie przyjaznej atmosfery i poczucia bezpieczeństwa. Kształtowanie umiejętności współdziałania w zespole.

BEZPIECZEŃSTWO WAŻNA SPRAWA

Rozwijanie małej motoryki. Aktywny udział w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych. Wdrażanie do radzenia sobie w nowych sytuacjach. Kształtowanie odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych oraz umiejętności zachowania ostrożności w ruchu drogowym. Wdrażanie do rozpoznawania sytuacji zagrażających zdrowiu i bezpieczeństwu. Rozwijanie zasobu słownictwa biernego oraz czynnego związanego z szeroko pojętym bezpieczeństwem. Doskonalenie umiejętności rozpoznawania figur geometrycznych. Kształcenie wrażliwości muzycznej.

DBAMY O ZDROWIE

Poznawanie zasad higienicznegio i zdrowego trybu życia. Kształtowanie nawyków prozdrowotnych. Wdrażnie do wyrażania emocji i uczuć w sposób społecznie akceptowany. Rozbudzanie samodzielności w kontekście podejmowanych czynności. Ksztaltowanie umiejętności współdziałania i pracy w zespole. Rozwijanie umiejętności dostrzegania powtarzających się rytmów i ich kontynuowanie. Doskonalenie nawyków higieniczno – kulturalnych i sprawności samoobsługowych.

NADESZŁA JESIEŃ

Dostrzeganie w krajobrazie zmian charakterystycznych dla jesieni. Zwracanie uwagi na bogactwo barw oraz różnorodność owoców w parku i w lesie. Wzmacnianie poczucia własnej wartości. Wdrażanie do komunikowania swoich potrzeb i odczuć oraz do respektowania norm społecznych zawartych w kontrakcie grupowym. Ksztaltowanie umiejętności stosowania zwrotów grzecznościowych. Rozwijanie naturalnej kreatywności dziecka w różnych formach aktywności.

................................................................................................................................................

TYGRYSKI e-mail: p180dorota@gmail.com

Przyjaciele z przedszkola

Kształtowanie umiejętności udzielania informacji o sobie poprzez posługiwanie się własnym imieniem i nazwiskiem, podawanie adresu zamieszkania oraz rozpoznawanie i określenie lokalizacji przeszkolą
Współtworzenie przestrzeni poprzez porządkowanie i organizowanie, w tym organizowanie kącików tematycznych
Nauka aktywnego uczestnictwa w rozmowie, uważnego słuchania innych, formułowania zrozumiałych wypowiedzi
Wpieranie potrzeby ruchu dziecka poprzez podejmowanie codziennych form aktywności

Bezpieczeństwo ważna sprawa

Wdrażanie do poprawnego wykonywania ćwiczeń fizycznych
Dostrzeganie różnorodności i znaczenia zwodów wykonywanych przez ludzi w społeczeństwie (np. strażak, policjant, lekarz, ratownik)
Kształtowanie odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych
Wdrażanie do rozpoznawania sytuacji zagrażających zdrowiu i bezpieczeństwu
Kształtowanie umiejętności rozumienia pojęcia liczby i relacji ilościowych w trakcie przeliczania, tworzenie zbiorów o takiej samej liczbie elementów

Wspólne zabawy

Rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez opowiadanie treści obrazków i historyjek
Kształtowanie umiejętności badawczych poprzez zadawanie pytań dotyczących obserwacji przyrodniczych i poszukiwanie odpowiedzi na interesujące pytania
Kształtowanie umiejętności współdziałania i pracy w zespole
Wdrażanie dzieci do poprawnego wykorzystywania ćwiczeń gimnastycznych prowadzących do koordynacji różnych grup mięśniowych

Jesteśmy różni

Budowanie przynależności do grupy przedszkolnej poprzez udział w codziennych czynnościach grupowych
Kształtowanie świadomości emocjonalnej poprzez rozpoznawanie, nazywanie i rozumienie własnych emocji
Rozwijanie umiejętności dokonywania analizy i syntezy głoskowej słów, poprawne wymawianie głosek
Wspieranie umiejętności korzystania z instrukcji w celu prawidłowego wykonywania zadań i osiągania zamierzonych efektów

................................................................................................................................................

ŻABKI e-mail: p180lesia@gmail.com

NASZA GRUPA

Nawiązuje relacje z rówieśnikami oraz zgodnie współpracuje z innymi dziećmi.
Współtworzy kodeks grupy oraz przestrzega ustalonych zasad.
Kształtuje umiejętność wyrażania własnych uczuć i emocji.
Wdrażanie do wypowiadania się na określony temat pełnym zdaniem.
Umuzykalnianie dzieci - zachęcanie do układania i śpiewania prostych melodii

PIĘKNY ŚWIAT

Dostrzega i opisuje piękno przyrody
Rozwijanie inwencji twórczej
Poznanie obrazu graficznego cyfry 1
Doskonalenie analizy słuchowej na poziomie sylaby i głoski

NASZE WARTOŚCI - PRZYJAŹŃ

Wzmacnianie poczucia własnej wartości

Kształtowanie umiejętności stosowania zwrotów grzecznościowych
Wdrażanie do wypowiadania się na określony temat pełnym zdaniem
Rozwijanie motoryki małej – kształtowanie gotowości do pisania

BEZPIECZNI W DOMU, W PRZEDSZKOLU I NA ULICY

Kształtowanie odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych
Wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa na drodze
Wzbogacanie wiedzy dzieci na temat numerów alarmowych
Wdrażanie do rozpoznawania sytuacji zagrażających zdrowiu i bezpieczeństwu

................................................................................................................................................

KANGURKI e-mail: p180agnieszka@gmail.com

NASZA GRUPA

PIĘKNY ŚWIAT

BEZPIECZNI W DOMU, PRZEDSZKOLU I NA ULICY

NASZE WARTOŚCI - PRZYJAŹŃ

Cele ogólne:

• przestrzeganie zasad obowiązujących w grupie

• kształtowanie postawy tolerancji wobec różnic

• uwrażliwianie na potrzeby innych

• rozpoznawanie zachowania przyjaznego i nieprzyjaznego

• przypomnienie zasad, regulujących właściwe zachowania podczas pobytu w przedszkolu

• współtworzenie zasad i norm postępowania, warunkujących zgodne współżycie w grupie

• uważne słuchanie czytanych tekstów literackich i wypowiedzi innych osób

• poznanie drukowanych i pisanych liter o, O oraz a, A

• opisywanie i porównywanie przedmiotów z otoczenia pod względem wielkości i ciężaru

• ważenie i mierzenie przedmiotów

• poznanie obrazu graficznego liczb 1 i 2

• rozwijanie postaw uważnej obserwacji przyrody

• podejmowanie działań w zgodzie z zasadami bezpieczeństwa w ogrodzie

• wyrażanie siebie poprzez różnorodne formy ekspresji artystycznej: ruch, muzykę, śpiew, działania plastyczne i konstrukcyjne

• podejmowanie samodzielnej aktywności twórczej oraz eksperymentowanie z różnymi środkami wyrazu

• tworzenie prac plastycznych z wykorzystaniem różnorodnych materiałów i technik, z uwzględnieniem własnych pomysłów i przeżyć

• uczestniczenie w zabawach teatralnych, odgrywanie ról, posługiwanie się mimiką, gestem i ruchem w wyrażaniu treści

• kształtowanie prawidłowego chwytu pisarskiego oraz odpowiedniego nacisku ręki podczas rysowania

• przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w czasie aktywności ruchowych, na terenie przedszkola i poza nim

................................................................................................................................................