GRUPA III

Proszę kontaktować się przez adres p180zajaczki@gmail.com 

Święta Wielkanocne

Słuchanie opowiadań, wierszyków o tematyce związanej ze Świętami Wielkanocnymi, poznanie świątecznych tradycji, kształtowanie umiejętności wypowiadania się na zadany temat. Rozwiązywanie zagadek słownych. Sprawne przeliczanie elementów w zbiorze, kontynuowanie rytmów, łączenie obrazków w pary, klasyfikowanie przedmiotów. Wykonanie pracy plastycznej z dostępnych materiałów. Rozwijanie sprawności grafomotorycznej (łączenie kropek, kreślenie po śladzie, koloro-wanie w konturze). Uczestniczenie w przygotowaniach do Świąt (porządki świąteczne, pomoc w przygoto-waniu posiłków, przygotowanie świątecznych dekoracji).

Wiosna wokół nas
Obserwacja przyrody budzącej się do życia na wiosnę, pielęgnacja i obserwowanie domowych upraw ziół i kwiatów. Rozwijanie percepcji słuchowej – dzielenie na sylaby, synteza sylabowa. Doskonalenie sprawności manualnej – wycinanie, klejenie, rysowanie. Rozwijanie spostrzegawczości i koncentracji uwagi (składanie obrazków z części, od-najdywanie różnic na obrazkach). Zabawy matematyczne doskonalące umiejętność przeliczania, klasyfikowania, układa-nie historyjek obrazkowych. Wyszukiwanie na obrazkach i nazywanie kwiatów, owadów, zjawisk przyrodniczych

Zwierzęta w wiejskim gospodarstwie
Nazywanie zwierząt hodowanych w gospodarstwie oraz ich młodych, rozpoznawanie i naśladowanie odgłosów wydawanych przez zwierzęta. Wykonanie pracy plastycznej z wykorzystaniem dostępnych materiałów. Zabawy matematyczne: przeliczanie, łączenie w pary, tworzenie zbiorów. Rozwiązywanie i samodzielne układanie zagadek słownych na temat zwierząt w gospo-darstwie. Zabawy ruchowe rozwijające koordynację oraz sprawność fizyczną

Polska – moja ojczyzna
Wyjaśnianie znaczenia pojęcia ojczyzna, przypomnienie symboli narodowych (flaga, hymn, godło). Śpiewanie pierwszej zwrotki hymnu narodowego. Posługiwanie się swoim imieniem i nazwiskiem, adresem –  poznanie zasad bezpie-czeństwa w ich stosowaniu (komu można podawać informacje dotyczące swojego ad-resu, imienia i nazwiska). Uroczyste obchody Święta Flagi.
 

  ................................................................................................................................................

           GRUPA IV 

Jesteśmy do Państwa dyspozycji pod adresem: p180tygryski@gmail.com

1. Pracowita wiosna
2. Święta Wielkanocne
3. Na wsi
4. Chronimy środowisko 
5. Kto Ty jesteś? 

Poznawanie zwyczajów wielkanocnych własnego regionu i ogólnopolskich. Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich. Propagowanie postawy proekologicznej. Poznawanie pojęć związanych z ekologią: recykling, segregacja śmieci, środowisko przyrodnicze, fauna, flora. Kształtowanie umiejętności porównywania długości; operowania pojęciami: najkrótszy, najdłuższy. Kształtowanie umiejętności globalnego czytania wyrazów: ekologia, fauna, flora, godło, flaga. Zachęcanie do codziennego spożywania mleka i przetworów mlecznych, przełamywanie ewentualnej niechęci. Rozwijanie sprawności grafomotorycznej ręki wiodącej. Rozwijanie umiejętności właściwego reagowania na przegraną, znoszenie porażek. Wdrażanie do właściwego zachowania się przy stole i używania zwrotów: proszę, dziękuję. Doskonalenie percepcji słuchowej – wyróżnianie głosek w wyrazach i kolejne ich wymawianie. Doskonalenie percepcji wzrokowej podczas układania według wzoru i wskazywania takich samych znaków i symboli. Rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego – ustalanie kolejności zdarzeń i porządkowanie obrazków w historyjkach obrazkowych. Doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania.
 

Karty pracy od str. 20-22, materiały do pobrania : 

http://images.dlaprzedszkoli.eu/przedszkole180krakow/propozycje-gr-iv-na-30032020.doc

http://images.dlaprzedszkoli.eu/przedszkole180krakow/propozycje-gr-iv-na-31032020.doc

Polecamy także stronę  https://www.domowyprzedszkolak.pl/item/wiosna-587

 Język angielski : http://images.dlaprzedszkoli.eu/przedszkole180krakow/jezyk-angielski-propozycje-zabaw-dla-gr-iv.pdf

  ................................................................................................................................................

Zapraszamy do kontaktu drogą e-mailową :  p180zabki@gmail.com

1. Praca rolnika 
2. Święta Wielkanocne
3. Zabawy sensoryczne - zmysły
4. Chronimy środowisko 
5. Kto Ty jesteś? 

Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich. Poznawanie zwyczajów wielkanocnych własnego regionu i ogólnopolskich. Poszerzenie wiedzy dzieci na temat zmysłów,  jak o nie dbać i z nich korzystać w pracy i zabawie. Propagowanie postawy proekologicznej. Poznawanie pojęć związanych z ekologią: recykling, segregacja śmieci, środowisko przyrodnicze, fauna, flora. Kształtowanie umiejętności porównywania długości; operowania pojęciami: najkrótszy, najdłuższy. Kształtowanie umiejętności globalnego czytania wyrazów: ekologia, fauna, flora, godło, flaga. Rozwijanie percepcji wzrokowej na materiale symbolicznym. Rozwijanie sprawności grafomotorycznej ręki wiodącej. Rozwijanie umiejętności właściwego reagowania na przegraną, znoszenie porażek. Wdrażanie do właściwego zachowania się przy stole i używania zwrotów: proszę, dziękuję. Doskonalenie percepcji słuchowej – wyróżnianie głosek w wyrazach i kolejne ich wymawianie. Doskonalenie percepcji wzrokowej podczas układania według wzoru i wskazywania takich samych znaków i symboli. Rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego, ustalanie kolejności zdarzeń i porządkowanie obrazków w historyjkach obrazkowych. Doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania. Posługiwanie się liczebnikami głównymi i porządkowymi.

...................................................................................................................................