NASZE PRZEDSZKOLE
Informacja o przedszkolu nr 180 w Krakowie
w języku łatwym do czytania – ETR ( eisy to read)
http://images.dlaprzedszkoli.eu/przedszkole180krakow/etr-informacja-o-przedszkolu-nr-180.pdf

W naszym przedszkolu mamy :
- fantastyczne zajęcia rytmiczno- taneczne z panią Ewą
 - język angielski dla małych poliglotów
 - gimnastykę korekcyjną dla wszystkich dzieci - dla zdrowia i urody
 - zajęcia taneczne dla wszystkich dzieci
 - koła zainteresowań prowadzone przez nauczycieli na poszczególnych grupach
 
ponadto :
- stale współpracujemy z ratownikiem medycznym, strażą miejską, strażą pożarną w celu utrwalania zasad bezpieczeństwa,
 - odbywają się u nas zajęcia o charakterze kompensacyjnym i wyrównawczym, prowadzone przez psychologa, pedagoga specjalnego i logopedę
 
W ciągu roku:
- w ciągu roku uczestniczymy w zajęciach prowadzonych we współpracy z np. Domem Kultury ,,Dwór Czeczów", biblioteką, szkołą podstawową nr 111 czy XXV LO ( np. plastyka, zajęcia czytelnicze, spektakle, imprezy kulturalne i okolicznościowe itp.)
 - wychodzimy i wyjeżdzamy na bliższe i dalsze wycieczki krajoznawcze w celach poznawczych i edukacyjnych,
 - uczestniczymy w różnych konkursach - odnosząc większe i mniejsze sukcesy,
 - chodzimy do: teatrów, muzeów, galerii, biblioteki ... - dbając o stronę kulturalną przedszkolaka
 - systematycznie odbywają się u nas teatrzyki ( prowadzone przez agencje teatralne),
 - uczestniczymy w koncertach muzyki klasycznej na żywo
 - organizujemy wystawy i konkursy z udziałem naszych przedszkolaków i ich rodziców
 - przygotowujemy przedszkolne uroczystości - rodzinne i lokalne zapoznające dzieci z tradycją i kulturą (tj. Pasowanie na przedszkolaka, Piknik u Pajacyka, Święto 11 Listopada, Dzień Flagi, Jesienne Spotkanie, Mikołajki, Powitanie Wiosny, Pożegnanie Zimy, Jasełka, Wigilia, Wielkanoc, Bal karnawałowy, Dzień Babci i Dziadka, Dzień Mamy i Taty, Dzień Dziecka, pożegnanie starszaków i inne )
 - organizujemy rodzinne warsztaty np. jesienne, świąteczne, wielkanocne lub z okazji święta mamy i taty czy święta dziadków
 - bierzemy aktywny udział w akcjach charytatywnych typu "Góra Grosza", "Gwiazdka dla zwierząt", „Książka dla dzieci ze szpitala”, zbiórki dla chorych lub potrzebujących, dzięki którym dzieci uczą się wrażliwości i empatii.
 
RAMOWY ROZKŁAD DNIA PRZEDSZKOLAKA
| 
			 6.30 – 8.20  | 
			
			 Schodzenie się dzieci. Zabawy swobodne w kącikach zainteresowań. Ćwiczenia indywidualne lub w małych grupach doskonalące funkcje poznawcze. Rozmowy spontaniczne, kontakty okolicznościowe. Czynności porządkowe. Ćwiczenia poranne.  | 
		
| 
			 8.20 – 8.30  | 
			
			 Czynności samoobsługowe i higieniczne. Przygotowanie do śniadania.  | 
		
| 
			 8.30 – 9.00  | 
			
			 Śniadanie, czynności porządkowe i higieniczne po posiłku.  | 
		
| 
			 9.00 – 10.00  | 
			
			 Realizacja założeń podstawy programowej w formie zajęć organizowanych  | 
		
| 
			 10.00 – 10.15  | 
			
			 Czynności higieniczne. Drugie śniadanie.  | 
		
| 
			 10.15 – 11.00  | 
			
			 Zabawy podejmowane przez dzieci zgodnie z zainteresowaniami. Praca indywidualna i w małych zespołach. Czynności porządkowe.  | 
		
| 
			 11.00 – 11.15  | 
			
			 Przygotowanie do pobytu na powietrzu.  | 
		
| 
			 11.15 – 12.15  | 
			
			 Zabawy na powietrzu – ruchowe, dowolne z wykorzystaniem sprzętu rekreacyjnego, gry sportowe, spacery, obserwacje przyrodnicze, prace porządkowe i ogrodnicze.  | 
		
| 
			 12.15 – 12.30  | 
			
			 Czynności samoobsługowe i higieniczne przed posiłkiem.  | 
		
| 
			 12.30 – 13.00  | 
			
			 Obiad, czynności porządkowe – pełnienie dyżurów.  | 
		
| 
			 13.00 – 15.00  | 
			
			 W grupach młodszych odpoczynek.  | 
		
| 
			 W grupach starszych odpoczynek, zabawy i ćwiczenia o charakterze relaksacyjnym. Słuchanie literatury dziecięcej. Zajęcia dodatkowe organizowane przez przedszkole według harmonogramu. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym z wykorzystaniem sprzętu gimnastycznego, urządzeń rekreacyjnych według inwencji dzieci.  | 
		|
| 
			 15.00 – 15.15  | 
			
			 Czynności higieniczne. Podwieczorek.  | 
		
| 
			 15.15 – 16.45  | 
			
			 Ćwiczenia indywidualne wspierające rozwój dziecka, praca kompensacyjno-wyrównawcza i praca z dzieckiem zdolnym. Zabawy według zainteresowań dzieci oraz zabawy w kącikach tematycznych inspirowane przez nauczyciela. Rozchodzenie się dzieci.  | 
		
Jeśli chcecie do nas dołączyć - serdecznie zapraszamy !
.... bo najlepiej na świecie jest u ,,Pajacyka", tutaj smutek i łezka bardzo szybko znika. Z ,,Pajacykiem" radośniej, z ,,Pajacykiem" wesoło, tutaj dzieci się śmieją, razem tańczą wokoło....

